那个答：“把好像两个字去掉，就是。”

嗯嗯，那说明这本册子天字第一号要紧，得好生品鉴。

翻开第一页，书页上印的是：

六大战术原则

一点两面

四快一慢

三三制

三猛

四组一队

三种情况三种打法

上头每个字都认识，连起来就懵逼状态，啥都不明白。

你们要都是大聪明了，还能有我这个大团长的戏份撒。

大团长紧急发话，“大伙儿先别急着往下翻，等会儿咱会一项项给你们做很有营养的深度解读。”

有人站起来喊：“报告团长，为啥不让先看起来？

预习一遍了再听讲效果更好。”

田十一郎一边忙发册子一边回话：“就你慕容学农话最多，执行命令。”

其实十一郎也是在执行上峰命令，师部过来的命令是让他必须组织一次全体军官集体学习，必须亲自朗读册子全文。

而他太知道手下那帮骄兵悍将是啥德行，要是让他们提前翻看预习了，自己念稿的时候铁定没人听，闲聊的闲聊，开小差的开小差，三五人自行讨论的就算遵守课堂纪律的先锋模范了。

总之，课堂纪律没法看。

老师站着念，学生坐地上听，高低有序，田老师捞足了教师爷的尊贵范。

第一个战术原则一点两面。

进攻时集中优势兵力只攻一点，从而达到包围两面的战术目的。

一点，就是集中优势兵力于主要攻击点上，反对在各点上平分兵力；两面，就是说必须采取勇敢的包围办法，防止敌突围逃走。

一点在于打垮敌人，两面在于把敌人消灭。

那么开始突击时，搞集中兵力的绝对化，集中兵力打开一个口子以保证打垮敌人。

一点打垮了其余的就会垮。

只搞自己的点与面的兵力对比，只在两面部署兵力。

兵力不占优情况下反对四面包围，四面包围是平均主义，缺乏重点是逼敌作困兽之斗。

兵力绝对优势时可以三面、四面。

乃以册子使劲击掌以示肃静，“底下别嘀咕，安静，安静。

听我说，我知道你们在嘀咕啥。

注意哈，这里的兵力不纯纯指人数，仍要以战力值换算成兵力，本着料敌从宽原则，我团现阶段暂执行1:10的战力比，我们三人战术小队可迎战鞑子的几十人斥候马队，我们一个排对敌人的一个牛录。”

这个是料敌从窄，有些托大了吧。

在中南镇反时都是按1:1的兵力出击的。

底下的嘀咕由轻变重。

仍是慕容学农跳出来，“团长，战略藐视战术重视，1打10会不会吃亏哦？”

“你小子是被安南的反贼打怕了打虚了。

你爬山丘上睁眼看看，四周围有一棵树一片叶子不？

视野是不是无遮无挡，射界是不是好得一塌糊涂？”

“可是团长，咱一个排对付敌一个牛录估计问题不大。
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