「古之圣君幼年读书，累得咳血，尔等岂敢懈怠？」

读书学习须寒暑无间。

除元旦、端午、中秋、吴国太寿辰、王子本人寿辰外，日日如此，除夕亦不例外去年除夕，长子赵承嗣染了风寒，仍被要求完成当日功课，他生母茂夫人没说话，吴王妃倒是心疼落泪，赵怀安却道：「慈母多败儿。」

最後就是教育要文武兼修。

无论男女，都要上午习文，下午习武。

其中，文课由经学师傅讲授经史，武课由王府教习传授骑射、刀术。

赵怀安常言：「我以武定江淮，子孙岂可不知兵事？」

这套制度，赵怀安参照了前代贵族教育的严苛，又结合藩镇实际加以调整。

没有人比他更清楚，乱世藩王子弟，若不能文武双全，便是待宰羔羊。

徐文远站在讲案後，目光扫过七张稚嫩却端正的脸庞，内心感触。

吴王对待诸子女的教育认真，是他从来没见过的。

他是常州人，已年过六旬，原为长安太学博士，精通经史，尤擅《春秋》。

後来赵怀安听闻徐文远教学严谨、德行高尚，便三顾茅庐，请其出山教育诸子。

而越是读书人，越讲究忠孝节义，所以徐文远虽然年纪大了，但感念吴王礼遇，真用十二分心来教育这些王子、王女。

这会窗外雪光映着窗纸，室内炭火劈啪，暖香混着墨香，营造出一种肃穆而温润的氛围。

「今日讲《孟子·梁惠王上》。」

徐文远声音苍老却清晰：

「孟子见梁惠王。

王曰：「叟！

不远千里而来，亦将有以利吾国乎？」

七个孩子跟着诵读，声音稚嫩却整齐。

「孟子对曰：「王!

！

何必曰利？

亦有仁义而已矣。」

徐文远继续讲道：

「王曰「何以利吾国，大夫曰「何以利吾家，士庶人曰「何以利吾身。

上下交征利，而国危矣。」

他顿了顿，看向孩子们：

「尔等可知，孟子为何说「何必曰利？」

赵明玉举手，得到允许後起身：

「先生，学生以为，孟子非不言利，而是言大利。

若人人只图私利，则国将不国；若人人行仁义，则国泰民安，此便是大利。」

徐文远颔首：

「长公主说得对。

但孟子更深一层！

仁义本身，便是根本。」

「行仁义者，不求利而利自至；逐私利者，反失其利。」

赵承祚也举手了：

「先生，学生有疑。」
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