莉莉低头看了几行，忽然笑了：“杨莹，你写的这是什么？

‘I go to school by bike yesterday’？

昨天应该用过去式，went！”

“过去式？”杨莹皱了皱眉，“自行车还会过去式？”

“不是自行车过去式，是动词！”莉莉用纸条拍了一下他的肩膀，“go的过去式是went，记住了！”

“哦……went。”杨莹点点头，“那我要是走路去学校呢？

walk的过去式是什么？”

“walked。”

“那跑步呢？

run？”

“ran。”

杨莹沉默了一下，忽然说：“那我要是飞呢？

fly的过去式是什么？”

莉莉瞪了他一眼：“你飞什么飞？

你是鸟啊？”

“我要是鸟，我就飞到上海去。”杨莹看着她，嘴角翘起来。

莉莉的脸一下子红了，把纸条塞回他手里：“你……你还是先把自行车学会吧！

飞什么飞！”

然后转身快步往前走，耳朵尖红红的。

杨莹在后面追上去，喊：“那你明天还教我吗？”

“教！”莉莉头也不回，声音闷闷的，“教到你学会为止！”

“那我学会了你教什么？”

“教你……教你……”莉莉想了想，“教你‘你很帅’的英文怎么说。”

“You are handsome。”杨莹说。

莉莉愣住了：“你又知道了？”

“你昨天教过我了。”杨莹笑了。

莉莉的脸红得像熟透的苹果，转身就跑。

杨莹在后面追：“你别跑啊！

我还没说完呢！”

“不听了！”莉莉跑得更快了。

我和晓晓在后面看得直乐。

“羽哥哥，”晓晓小声说，“你说杨莹是不是故意的？”

“什么故意的？”

“故意把英语写错，好让莉莉帮他改。”

我想了想：“有可能。

杨莹那小子，看着憨，其实精得很。”

“那你呢？”晓晓看着我，“你物理题做错，是不是也是故意的？”

我愣了一下：“当然不是！

我是真不会！”

“那你怎么进步这么快？”

“因为你教得好啊。”
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