时冉起身。

黑板上的题，她已经研究十几分钟了，应该没有问题。

而且最后的考试，应该也不是这个。

他说过要提升难度的，黑板上的题目可是早就写好了的。

“再给你一分钟的时间思考，这是开放型题目，只要回答到得分点，都能得分的哦。”鬼“老师”贴心的讲解着。

题目：“在《氓》这首诗中，主人公的思考和经验是否能引起现代读者的共鸣？

这首诗是否能引起读者对社会、性别、情感、婚姻等问题的进一步思考？”麦尔有些担忧的望着时冉。

这鬼“老师”是和时冉杠上了吗？

一分钟后。

时冉回答到：“主人公的思考和经验能够引起现代读者的共鸣，因为这首诗所揭示的问题，具有普遍性，无论是古代还是现代，婚姻都是个人生活中非常重要的一部分，而当婚姻出现问题时，人们往往会痛苦和无助，诗中的女主人公在婚姻中遇到了不公正的待遇，她的情感和思考可能会触动有过类似困境的女性，她的挣扎和痛苦，也反应了在现代社会中，女性在追求自身权益和幸福时所面临的挑战，在诗的结尾，女主人公表达了对氓的谴责和对自我价值的重新认识，她的这种思考和觉醒，能够激励那些正在经历类似遭遇的女性，让她们看到困境中寻找自我救赎的可能性，《氓》虽然是写的古代的故事，但是其中揭示的问题和主题，仍然具有现实意义，能够引起现代读者的共鸣和思考！”“啪啪啪！

！

！”一席话说完，鬼给时冉鼓起了掌。

看来，对她的答案很满意。

时冉松了口气。

麦尔先是松了口气，随后又紧张起来了，不会还要抽人起来回答吧？

讲台上。

鬼“老师”说道：“回答得非常好！

每个人都有着自我的社会价值，没有谁该被禁锢在地下室！

就算是被囚禁在地下室，也要有尊严是吧？

每个人都应当被尊重！”闻言，时冉皱眉，她这是听到了关键信息？

是在暗示她，有人被禁锢在地下室，需要他们去解救吗？

可是，这座荒芜之城，杂草都有半腰高，真的还有人吗？

难道跟早上的电池有关。

电池是谁锁在学校的呢？

会是将这个鬼暗示的那个人锁在地下室的人吗？

疑点太多了。

时冉此刻根本没有办法理清思绪，她只能将这些东西都记下来，等逃出这间教室了再去想。

“坐下吧！”鬼“老师”压了压教尺，示意时冉坐下。

时冉坐下了。

鬼“老师”转身，说道：“讲课继续！”他居然没有再抽另外的人起来回答！

众人悬着的心又放下了。

鬼“老师”脸上爬着白色蠕虫，是从眼睛里爬出来，像是眼泪一样，顺着脸颊直直的往下爬，然后爬进了嘴巴里。

他的嘴巴一张一合着，那条白色的蛆虫就爬了进去，被他的牙齿咬中，蹦出了白色的浆液！

他却恍若未觉，继续道：“有日月朝暮悬，有诡异掌着生死权.

.

.

.

.

.”教室里，是鬼“老师”讲课的声音。

教室外，是其他教室传来的一声声惨叫。
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