沈若晴没有接。

她把上午笔记重新分类。

江一帆看着她。

“你就没觉得不公平。”

沈若晴抬头。

“哪里不公平。”

江一帆说道，“同一个省级项目，别人有专家授课，有多学科，有课程表，我们这里只有坐在后面看。”

沈若晴想了想。

“你上午看懂多少。”

江一帆皱眉。

“这和教学计划有什么关系。”

沈若晴低头继续整理。

“看都没看懂，课程再多也只是听过。”

江一帆脸色不太好。

“你现在说话越来越像他们。”

沈若晴没有理他。

她笔记已经写了厚厚一沓。

每天看完门诊，她都会把同类病例放在一起比较。

同样是失眠。

有人心脾两虚。

有人肝郁化火。

有人痰热扰心。

同样是腰痛。

有人寒湿。

有人筋膜粘连。

有人腰椎错位。

林长生从来没有因为症状相同，就开一样的方。

沈若晴开始发现，林长生没有讲课。

可每天坐在诊室里的内容，比讲义复杂得多。

问题是，没人替她划重点。

她只能自己找。

……

赵广平收到省里的通知后，马上去找林长生。

他手里拿着空白教学计划表。

“林老，省里要首周计划。”

林长生正在看病历。

“不是已经跟诊。”

赵广平苦笑。

“跟诊也得写成计划，还要有目标和考核。”

林长生抬眼。

“目标是看懂。”

赵广平拿着笔。

“怎么考核。”
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